係統簡介：

基於心理學、行為學、社會學等學科原理，結合現實社會，通過對高中生進行包括就業心（xīn）理測評、職業（yè）定位測（cè）評、綜合素質測評、性格氣質測評、職業發展（zhǎn）測評、職業潛能測評等多項（xiàng）職業發展要素（sù）進行係統評估，以全麵發掘受試者的職業興趣、性格特征和職業能力傾向，快速定位被測者的潛在競爭優勢和能充分發揮受（shòu）試者優勢的職業和崗位（wèi）。

係統功能：

1、可以幫助被測者根據自（zì）己的性格、能力來確定自（zì）己（jǐ）的職業生涯發展規（guī）劃；

2、幫助被測者確定職（zhí）業（yè）目標，盡可能的發揮出自己最大的職業潛能；

3、多角度專（zhuān）業化的職業評測維度可以幫助測（cè）評（píng）者快速認識自身的短板以便更有針性的進行調整；

係統部分功能模塊簡介：

   A.完善的測評功能：測評功（gōng）能分為普查模式和日常測試模式兩種。

    普查模式：管理員可針對所（suǒ）有學生設置獨（dú）立的普查測評量表，可（kě）以快速的對所有學生進行統一普查，所有測評結果都將自動保（bǎo）存到學生的測評紀錄中，便於日（rì）後隨時調閱查看。

    日常測試模（mó）式：由管理員根據每次不同的篩查要（yào）求設置出（chū）與（yǔ）之相應的測評分類和測評量表，所有參與測試的人員既可（kě）以單獨完成也可以統一進行測評。

    B.生涯測評：生涯測評采用專業（yè）的“能力測驗”、“性格測評”、“職業能力測（cè）試”、“職業價（jià）值（zhí）觀”、“職業興趣”、“職業錨”等測評工具，全麵（miàn）評估被測者的職業生涯。

    C.職業探索：係統提供各大學的介紹、各大學學科分類及專業相關（guān）介（jiè）紹等（děng）。

    D.選科決策：對學生的學科興趣、學科能力、未來的專業方向進行綜合評估，快速為學生挑選最（zuì）佳科目及選科建議。

    E.考試規劃：係統支持學生自行製定（dìng）自己（jǐ）的考試計劃，班主任及老師可以根據（jù）學生的規劃給予指（zhǐ）導與評價。

F.成長記錄：用於記錄（lù）學生從校內活動、校外實踐、選修課、實驗課、社團（tuán）、研（yán）究性學習、遊學體驗、榮（róng）譽稱號、擔任職務等多方麵（miàn）詳細記（jì）錄學生的個人成長軌跡，教師（shī）對學生的成長發展給予指（zhǐ）導（dǎo）與評價。